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Programas intervención con menores en riesgo de exclusión social

SERVICIOS SOCIALES

Menores en riesgo de exclusión social

Contamos con amplia experiencia en este sector.
Nuestros educadores y docentes han realizado programas de intervención con menores en riesgo de exclusión social.
Los resultados obtenidos han sido tan satisfactorios, que desde Laberinto Hurdano
hemos diseñado dos programaciones de intervención social con jóvenes.
La importancia de estos programas reside en el acompañamiento continuado desde el respeto,
el descubrimiento de posibilidades de aprendizaje y el trabajo desde la empatía.

Aulas extraordinarias

Este programa educativo se sustenta sobre un pilar fundamental: “la funcionalidad del aprendizaje mediante proyectos y talleres”.

El currículo actual incluye una serie de competencias “entendidas como la capacidad de poner en práctica de forma integrada en contextos o en situaciones diversas los distintos tipos de conocimiento que el alumno va adquiriendo como consecuencia del proceso de enseñanza/aprendizaje”.

Tienen, por lo tanto, un carácter básico imprescindible para que el alumnado pueda ejercer la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.

La metodología general que impregna nuestra labor docente es globalizadora, interdisciplinar, activa y de carácter práctico, para ello hemos tenido en cuenta los siguientes puntos:
Partir del nivel de desarrollo del alumno/a. Identificar los esquemas de conocimiento que el alumno posee y actuar en consecuencia. Asegurar la construcción de aprendizajes significativos. Promover la actividad del alumno/a. Contribuir al desarrollo de la capacidad de “aprender a aprender”.
Para el desarrollo de las actividades nos hemos apoyado en principios didácticos como:
Afectividad. Individualización Socialización. Motivación.

Ofrecemos este servicio a entidades que quieran implementar la formación de menores y jóvenes. Elaboramos adaptaciones curriculares enfocadas a la preparación de la Formación Profesional Básica. Nos desplazamos a otras instalaciones y contamos con espacios propios para la realización del proyecto.

Espacios de ruptura

El programa “Espacios de ruptura” complementa al programa educativo “Aulas extraordinarias”. El eje principal atiende a “La importancia del uso del tiempo y las emociones”

El recurso más importante y valioso de la vida de cualquier persona es el tiempo. Administrar bien las horas permite un desarrollo satisfactorio, potencia los talentos y expande la inteligencia. Por el contrario, el despilfarro del mismo se convierte en un obstáculo entre nosotros y nuestro deseo de realizar cosas importantes.

La oferta de servicios, en la que los jóvenes puedan elegir cómo invertir su tiempo para empoderarse, es algo imprescindible para un desarrollo personal satisfactorio.

La naturaleza de este proyecto surge de la necesidad que existe en la sociedad de aprender a pensar, elegir, sentir, decidir y construir una vida digna y satisfactoria.

Los proyectos se llevan a cabo principalmente en el Albergue de Sauceda y El Aula de la Naturaleza de Pinofranqueado, contemplando otros espacios de ruptura en función de las necesidades.

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